Literature Opini tentang pembelajaran di tengah pandemi covid-19

From BASAsulselWiki
Revision as of 12:30, 6 July 2021 by Nurul Fauziah (talk | contribs) (Created page with "{{PageSponsor}} {{Literature |Page Title id=Opini tentang pembelajaran di tengah pandemi covid-19 |Page Title en=Opinions about lerarning in the midst of the pandemic covid-19...")
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
105351119518.jpg
Photo source
Author(s)
    Reference


    Add your comment
    BASAsulselWiki welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.

    Description


    In English

    For us students, we have difficulty carrying out such online learning because of the limitations of the internet networks that are the major complaints. These online learning significantly affects students who are less able to keep on purchasing quotas, even for students who do not own phones or live in remote areas and for every limited material delivery student. Learning activities are carried out online, where more is going on is learning processes, or the transfer of knowledge with very limited materials, even the access to the information of the learners living in their area is impaired by a signal that causes them to slow access to information. Then the effective way to learn in this type of situation is to schedule a time to study, improve the study table to make more room for the study, and then make sure the focus does not divide, lastly warm enough to keep the body fit and the brain on.

    In Indonesian

    Bagi kami para siswa, kami kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran daring seperti ini karen keterbatasan jaringan internet yang menjadi keluhan yang utama. Pembelajaran daring ini sangat berdampak kepada siswa yang kurang mampu untuk terus-menerus membeli kuota, bahkan untuk siswa yang tidak memiliki hp atau tinggal di pelosok dan untuk penyampaiam materi yang sangat terbatas terhadap siswa. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring ini dimana yang terjadi lebih banyak hanyalah proses pembelajaran atau transfer pengetahuan dengan materi yang sangat terbatas. Bahkan akses informasi siswa yang tinggal di daerah mereka terkendala oleh sinyal yang menyebabkan lambatnya dalam mengakses informasi. Cara efektifnya untuk belajar di situasi pandemi ini ini yaitu mengatur waktu untuk belajar, rapikan meja belajar biar lebih leluasa dalam belajar, lalu pastikan juga fokusnya tidak terbagi-bagi. Terakhir yaitu olahraga yang cukup dengan stretch up/pemanasan supaya badan segar dan otak selalu on.

    In Makassar